一是通过对文章写作要领及语言表达技巧的体认,提高语言文字的实际应用水平。Р本课程的目标Р导语?课文正文(或有内容“聚焦”)?作家介绍?导读?思考与讨论?平行阅读Р课文教学的组织结构Р必读篇目(课堂讲授)?略讲(重点、要点提示)?略讲、自读(同学自读,可与老师交流问题)?自读课文(课上不作要求)Р课程安排Р01.《序二篇》季羡林、陈省身?02.《梵•高的坟茔》范曾?03.《秦腔》贾平凹?04.《一只特立独行的猪》王小波?05.《个狗主义》韩少功?06.《专家与通人》雷海宗Р课堂学习和考核内容*Р07.《复仇》鲁迅?08.《庄子•秋水(节选)》庄子?09.《史记·刺客列传》节选?10.《世说新语•任诞(节选)》?11.《兰亭集序》王羲之?12.《文心雕龙•知音》刘勰?13.《礼记•大学(节选)》?14.《论语•先进(节选)》Р期末成绩:60%?平实成绩:40%?平实成绩:考勤、课堂表现、平时作业Р考核方式Р1、课本“现代文”和“古文”部分所有篇目的文学基础知识(作者背景,课文出处,基本情况);这些内容主要是“填空题”考核形式。?2、课堂讲授篇目,课文理解,课文内相关句段的深入理解,以对课文的内涵解读为主。也就是重点是全面深入领会课文内容。? 这部分内容主要以“古文翻译成现代文”(课堂重点讲授过的课文)、“问答题”、“论述题”或“资料阅读分析题”为考核形式。Р考核重点Р第一课《序二篇》Р范曾:《庄子显灵记》?季羡林、陈省身序Р范曾,1938年生,字十翼,别署抱冲斋主,江苏南通人。擅长中国人物画,兼长诗文、书法。现为南开大学历史学院的博士生导师、文学院的博士生导师、终身教授,中国艺术研究院研究员、博士生导师。Р作为一代书画大家,范曾大隐于市,却心挂世人。千金散尽,独享平淡生活,收放之间,尽显大家风范。范曾先生作为文化人群体的代表,和企业家们一同行善,在中国知识阶层中具有标杆的意义。
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