白衣天使Р教学目标Р2.整体把握课文内容,理清文章脉络结构。Р1.认识并掌握“优裕、跻身、先驱、缅怀、溘然长逝”等词语。Р3.能正确流利地朗读课文,理解文中的重点词语。Р优裕:?先驱:?护理:?严肃:?康复:?业绩:Р震动:?愚昧:?操劳:?杰出:?贡献:Р优裕:丰厚;充足;优越;富裕。?先驱:时间次序在前的,跟“后辈”相对,前辈。?护理:配合医生治疗,观察和了解病人的病情,并照料病人的饮食起居等;保护管理,使人不受伤害。Р严肃:①令人敬畏的神情、气氛等;②使严格认真,严肃法制。康复:恢复健康。?业绩:建立的功劳和完成的事业。?震动:剧烈的颤动;使颤动。?愚昧:缺乏知识;愚蠢而不明事理。Р操劳:辛辛苦苦地劳动;费心料理(事物)。?杰出:才能或成就高出众人。?贡献:①把自己的东西献给国家或社会大众:贡献自己的聪明才智;②对国家或公众所做的有益的事:他们为国家做出了新的贡献。Р第一段(1):写南丁格尔是现代护理专业的创始人。?第二段(2-10):写家境优裕的南丁格尔不顾家人的反对,选择了护士这一职业,并创造了降低死亡率的奇迹。Р第三段(11-12):写南丁格尔用各界为表彰她而捐献的巨款创建了南丁格尔护士学校,为各国培养了一千多名护士。Р第四段(13):写南丁格尔由于操劳过度,在睡眠中溘然长逝。人民为了缅怀她,将她的生日定为国际护士节,并设立了南丁格尔奖。Р弗洛伦斯.南丁格尔:1820年5月12日生于意大利弗洛伦萨一个富裕家庭,后随父母迁居英国1850年,她不顾家人的反对,到德国凯撒斯韦尔基督教女护士学校学习护理,并开始对英、法、德等国的护理工
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