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中美国防和军力对比

上传者:苏堤漫步 |  格式:ppt  |  页数:15 |  大小:4228KB

文档介绍
件下的局部战争Р美国Р“3个核心”框架:?(1)保卫美国本土。该事项被定义为“国防部第一优先事务”,目标是慑止并挫败对美国的攻击,并支持民事当局减轻潜在的攻击和灾害后果。(2)建立全球安全。该事项被定为“美国领导地位和影响力的根本”,目标是慑止对手、阻止冲突,保障盟友和伙伴,维持地区稳定,与他国合作解决共同的安全挑战。(3)投送力量并赢得决定性胜利。该事项被定为“美国作为全球领导发挥作用的根本”,目标是在一个或多个地区挫败进犯,破坏和摧毁恐怖分子网络,提供人道主义援助和灾害救援。РAccording to reports, the "Varyag" ( “瓦良格”) end-use has been qualitative, will be the test ship of the Chinese Navy aircraft carrier - the test ship devices, electronic systems, weapons, equipment and carrier aircraft test platform.Р4、国防教育Р中国:颁布《国防教育法》,对公民实施学校国防教育和社会国防教育。学校国防教育包括小学和初级中学应当将国防教育的内容纳入有关课程,将课堂教学与课外活动相结合,对学生进行国防教育。高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校学生的军事训练,由学校负责军事训练的机构或者军事教员按照国家有关规定组织实施。Р美国:颁布《国防教育法》,学校期间学生军训,主要是由后备军官训练团(简称后训团)负责。重视国防教育的科学研究工作,强调把国防教育建立在科学的基础上。美国的国防教育研究,主要是围绕智力开发同经济和社会发展,特别是围绕智力开发与国家安全的关系展开的。同时善于利用媒体舆论宣传。主张寓国防教育于各种教育之中,通过教育的手段,达到加强国防的目的。

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