说课课件Р永州职院妇产科教研室Р《新生儿抚触》Р说课内容Р说课人:张秀英Р说课内容设计Р教材分析Р教学方法Р学习方法Р教学过程Р总结测试Р教材的地位与作用Р学情分析Р教学目标Р教学重点与难点Р一、教材分析Р教材的地位与作用Р新生儿抚触:是母亲以及家人与婴?儿皮肤的密切接触,是一种成人?与孩子愉快交流的方式。? 新生儿抚触作为一种崭新的?育儿理念,正在被越来越多的人?接受,人们越来越重视与孩子的?交流,这种交流不仅体现在语言?上,更体现在与孩子肌肤的亲密?接触中,刚刚出生婴儿需要温柔?的皮肤接触,当双手触摸孩子稚?嫩的肌肤时,爱会通过手指去传?递,这种抚触有助于孩子的身心?健康发育。Р学情分析Р本课面向的是三年制助产班二年级学生,她们有一定的专业基础,已经学习过《儿科学》的生理内容和新生生理与护理,对新生儿的生理特点比较熟悉,加之她们的好奇心强,喜欢学习,善于模仿,她们容易掌握这项技能。Р熟悉新生儿抚触?前的准备和抚触的注?意事项;掌握新生儿?抚触的步骤和方法。Р能熟练进行新生?儿抚触,并能指导?其家属进行抚触。Р培养学生认真?操作的态度;培养?学生对新生儿的爱? 心、责任心。Р知识目标Р情感目标Р教学目标Р技能目标Р教学重点与教学难点Р新生儿抚触?前的准备;新生儿?抚触的步骤和方法Р新生儿?抚触的方法?和要点Р重点难点Р二、教学方法Р讨论教学法Р4Р归纳测试法Р5Р1Р模型演示教学法Р2Р病例引入法Р1Р1Р练习教学法Р3Р三、学习方法Р观?察?法Р思?考?法Р讨?论?法Р练?习?法
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