凤阳县职教中心周德波Р沉痛记忆Р我有一个强大的祖国Р叶浪Р指导朗读Р指导朗读(注意节奏、重音、感情)。Р自由朗读诗歌,要求思考:? 1、诗中写了哪几张脸?? 2、这张脸可能是什么人的脸?? 3、透过这张脸你可以想象一幅怎样的情景?? 4、在抗震救灾过程中,你有没有看过或者听过类似的事情(学生补充英雄人物的事迹)。Р初步感知Р怎样的脸Р他(她)正干什么Р熟悉 真切Р干部指挥救灾Р陌生勇敢Р战士抢救群众Р美丽天使Р医生包扎创伤Р慈祥 镇静Р教师保护学生Р年轻 急切Р志愿者捐献血液Р忙碌疲惫Р抗震一线救灾Р可爱 男男女女Р华侨牵挂、捐赠Р红旗颂-拨动心弦.mp3红旗颂Р●面对灾难,130000人民子弟兵开赴抗震救灾第一线。这是我国在和平年代最快速度、最大规模、最齐兵种的一次兵力集结。??●面对灾难,手与手相牵,心与心相连,“中国人似乎现在人人都是志愿者”。参加四川抗震救灾的1300000志愿者被媒体称作“中国温柔的心”。??●面对灾难,举国上下紧急驰援,全国人民倾力支持。18个省市对口援建四川18个重灾县(市)。祖国意识、民族情怀,特别是社会主义制度,为局部地区的受灾群众在全国范围内获得最大帮助,提供了坚强的保障。Р让学生畅谈自己最感动的画面:?A、正确朗读该小节?B、说说自己为什么感动??C、深情朗读这小节。?D、引导理解文中相关的诗意语言。Р合作探究Р用“_____”划出让自己最感动的部分。Р课堂小结:Р同学们,地震过去已经三年了,那么如今的汶川怎样了?让我们看看重建家园后的汶川。(请同学们谈感受),是啊!短短三年的时间,美丽家园就在废墟上重建起来,人民重新过上了幸福安定的生活。这一切,全因为——我们有一个强大的祖国!Р谢谢指导!
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