义务教育课程标准小学实验教科书Р(藏族地区使用)Р汉语文第六册Р达那乡中心小学伦珠曲培Р第五课美丽的小路Р朗读课文Р要求:? 1、初读课文,整体感知课文内容。? 2、了解课文介绍了一个什么样的故事。? 3、把课文读正确、读通顺。Р同学们,如果你在这条美丽的小路上,看见花花绿绿的鹅卵石,五颜六色的鲜花,漂亮的房子,你会说些什么呢?Р融入情景合作表演Р1、请各小组朗读第五至第八自然段,看看小动物们又会说什么??2、分角色进行表演。?3、观看了他们的?表演,此时此刻,?你又在想什么?Р课后巩固Р想一想Р1、同学们,读了这篇课文,你们想过吗?鸭先生门前的垃圾是从哪里来的呢?? 2、在我们的身边,我们居住的地方有没有这样的现象呢?你们说说应该怎么办?Р课文小结Р课文将小动物人格化,通过美丽的小路失而复得的故事,用生动活泼的语言告诉了我们保护环境的重要,也告诉了我们人与人之间要互相帮忙的道理。
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