全文预览

2017秋青岛版数学六年级上册第五单元《圆的周长》(信息窗2)教学课件

上传者:学习一点 |  格式:ppt  |  页数:16 |  大小:13280KB

文档介绍
完美的图形? ——圆的周长Р自主练习Р合作探索Р情境导入Р回顾反思Р你能提出什么问题?Р一、情境导入Р二、合作探索Р记忆宝库Р长方形、正方形周长各指什么?Р圆的周长Р二、合作探索Р用线绕圆片一周,量它的长度。Р0Р1Р2Р3Р4Р6Р7Р8Р5Р二、合作探索Р圆片向右滚动一周,量它的长度。Р0Р1Р2Р3Р4Р6Р7Р8Р5Р2厘米Р二、合作探索Р猜一猜Р圆的周长和什么有关?Р二、合作探索Р自己动手量一量Р周长? (毫米)Р直径? (毫米)Р的比值?(保留两位小数)Р你发现圆的周长和直径之间有什么关系?Р二、合作探索Р圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率,用字母π表示。Рπ=3.141592653РΠ≈3.14Р二、合作探索Р祖冲之Р约1500年前,中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之。他计算出圆周率应在3.1415926 和3.1415927 之间,成为世界上第一个把圆周率的值的计算精确到7 位小数的人。他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确数值的时间,至少要早一千年。Р二、合作探索

收藏

分享

举报
下载此文档