中国梦与当代大学生的成长成才Р 2013年9月Р2、孙中山——喊出“振兴中华”Р4、毛泽东——让中国“站起来”Р5、邓小平——让中国“富起来”Р6、胡锦涛——让中国“强起来”Р3、李大钊——呼吁为“中华民族更生再造”而奋斗Р1、梁启超——提出“少年中国”说Р3、李大钊——呼吁为“中华民族更生再造”而奋斗Р百年复兴梦,少年中国说Р“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”? 不难看出,梁启超的中国梦是一个少年之梦而非老朽之梦,中国圆梦的希望在青春之人而非老朽之人。Р无独有偶,李大钊也曾以更为宏阔的视野和抱负向广大青年提出殷切热望:“进前而勿顾后,背黑暗而向光明, 为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。”? 这里青春中国、青春中华之梦,甚至青春人类、地球与宇宙之梦, 仍旧与青春少年联系在一起。Р思考: ? 为何梦想总是远离老朽而多与青春少年联系在一起?Р170 多年来中华民族追梦、圆梦的历史证明, 先辈前贤将少年青春中国之梦托付少年青春之人的预言是正确的,青年从来都是实现民族复兴的生力军,实现中国梦正是青年人挥洒青春、书写未来的主战场。Р 当代大学生的成长成才与实现中国梦合拍共振Р四个“实现”:Р“中国梦”的本质内涵Р国家富强Р民族复兴Р人民幸福Р社会和谐Р中国梦刻画历史? 中国梦,是中华儿女普遍的坚定的思想意识和目标追求。中国梦经历了近代以来中华民族沦为半殖民地半封建社会而遭受空前屈辱和磨难的洗礼,经历了无数志士仁人肝脑涂地和舍命抗争的无数次劝谕的启迪,经历了千万次中国向何处去的上下求索和反复追问的锤炼。Р中国梦的三个维度
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