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第三章 课题的操作化(ppt课件)

上传者:qnrdwb |  格式:ppt  |  页数:23 |  大小:1335KB

文档介绍
作性界定。比如说“权力”、“城市化”、“工业化”等?(3)理论性界定,即从理论体系中获得自身意义的一种概念定义方法。“戴面具的人”“舞台”“剧本作者”等Р3、概念:是对现象的抽象,它是一类事物的属性(即共同特征)在人们头脑中的主观反映。Р物质财富Р生活用品Р家具Р椅子Р抽象大含糊不易观测? Р ? 具体小明确容易观测? Р概念抽象程度含盖面特征可观测性Р二、变量Р1、定义?变量是指可具体观察和测量的、取值是可变的经验概念。Eg.:性别、年龄、职业、收入水平、教育水平?2、概念与变量的关系?变量是概念,但概念不一定是变量。概念是对事物的抽象,是一类事物在人们主观上的反应。概念包括变量,变量就是指是具有一个以上取值的概念,属于概念的一种。?识别变量主要依据是:?(1)它是一个代表具体事物和现象的概念,可凭经验具体观察和测量的。eg.:价值观、道德、法律?(2)它有按一定标准的不同取值。Eg.家庭VS家庭规模人口VS人的性别、年龄Р3、分类:?(1)自变量—因变量?自变量:引起其他变量发生变化的变量。X?因变量:随着其他变量变化而发生变化的变量。Y?两者区分并非固定不变的。?eg.:夫妻争吵次数—子女犯罪? 夫妻争吵次数—丈夫(或妻子)的受教育程度Р(2)离散变量—连续变量?离散变量是指其取值只有有限的类别的变量。Eg.:性别、文化程度。离散变量的各取值反映质的不同?连续变量是指其取值可以是某一区间内的任何一个值的变量。Eg.:收入、年龄、学习成绩、工业产值等。连续变量反映客观事物之间的量的差异。Р三、指标Р1、指标的概念:指表示一个变量含义的一组可观察到的事物。它是具体的、客观存在的、可观测的。Р2、概念、变量、指标的关系Р概念Р变量Р常量Р指标1Р(指标2)Р(指标3)Р社会阶层Р收入方面Р文化?方面Р职业?方面Р周薪Р月薪Р年薪Р文化?程度Р职业Р作为变量的概念Р维度Р指标

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