有活动的地域差异;对存在于区域内的各种行为单位利益及价值观念的矛盾和冲突以及区域的社会、政治、经济活动与生态环境间的相互影响进行分析,并系统地探讨解决区域发展中出现的各类问题的方法,提出区域发展的优化模式。Р第三节:区域发展与区域研究Р一、改变区域资源的观念?新要素学说?A、人力资本说?代表人物(西奥多·舒尔茨(1902 —1998) )?B、研究与开发论? 20世纪60年代美国经济学家格鲁伯、弗农等人提出。?C、信息要素说? 作为生产要素的信息是指一切来源于生产过程之外并作用于生产过程的、能带来利益的讯号的总称。Р二、扩大区域研究范围?1、传统的区域发展研究:以本区域(更多是行政区域)的条件(资源、劳动力、资金等)为依据,为本区域服务为目标的。这是一种区域自我经济循环的过程,带有某种封闭性。因此,其发展受到区域条件的很大约束。?2、区域发展的研究应当扩大研究的视野,从参与市场竞争的角度和运用新国际劳动分工的理论,强化区域的基础设施和创造良好投资环境,吸引区外、国外的资源、资金、技术、人才,建立起内外结合(甚至以外为主)的经济运转系统,促进区域的发展。Р三、确立可持续发展思想?1、可持续发展理论的形成? 《我们共同的未来》的调查报告从政策高度提出了实现可持续发展战略目标必须做到的七件大事:(1)提高经济增长速度,解决贫困问题, (2)改善增长的质量,改变破坏环境和资源的现状;(3)千方百计地满足人民对就业、粮食、能源、住房、水、卫生保健等方面的需要,(4)把人口限制在可持续发展水平;(5)保护和加强资源基础;(6)技术发展要与环境保护相适应;(7)把环境和发展问题落实到政策,法令和政府决策之中。? 与联合国《21世纪议程》相对应,我国已制定和发表了可持续发展战略文件《中国21世纪议程》? 定义:可持续发展是既能满足当代人的需求,而又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。
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