静物有声Р学习目标:Р1、会用自己的语言表述自己对静物画作品的理解,用相关的美术语言解读静物画作品。?2、运用构图知识进行静物组合和草图的练习。?3、发现身边的美,表现身边美的事物。Р思考:Р静物真的有声吗???它的含义是什么?Р艺术家出于表现生活的兴趣,描绘那些静止的物体,表达他们的心声,把极为普通的对象变成了富有美感的艺术品。Р冠军的象征油画杨志坚Р1与你的小伙伴一起欣赏《冠军的象征》,?从下表中的几个方表达你们对这幅作品?这几个方面特点的认识。Р小组合作讨论,并完成下面的问题:Р光Р构图Р形状Р颜色Р质感Р球体Р明亮Р黑白Р球的?重复Р破旧Р2以小组为单位试着分析,画面为什么只有黑白,为什么画面用一些破旧的排球复来构图呢?这样有什么用途呢?通过以上的画面分析,你觉得作者创作这幅画是为了表达什么?试着完成下面的表格。Р震憾、强烈Р荣誉背后付?出的艰辛Р多而烂的球Р构思:?是作者明确创作意图,选择素材及酝酿表现形式的过程。Р天伦之乐油画李建忠Р3小组同学一起试着对比,同样是椅子,两幅画有什么不同,都分别表达了怎么样的情感和主题?(从画面物体,画者的当时的心情去分析)РVSР高更的椅子油画凡.高(荷兰)Р《高更的椅子》表现椅子的主人高更离去后凡高?的寂寞和孤单。没有影子的烛光给人一种脱离现?的感觉,表现了画家担心再也见不到友人Р《天伦之乐》表现的是祖孙同堂的幸福生活。Р垂直线构图有挺拔感Р构图
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