角度:平面布局,形态构成,艺术处理和手法运用。我国古代宫殿建筑,布局:平面严谨对称,主次分明,形态:砖墙木梁架结构,艺术处理和手法运用:飞檐、斗拱、藻井和雕梁画栋等。? 视频、平面图、局部特写照片,感受,认识。? 建筑风格可与世界其他宫殿建筑比较。可与布达拉宫比较。? 3.文化内涵? 角度:物质的——建筑技术及特点,文物宝库。精神的——建筑设计思想(封建传统礼制、阴阳五行学说、家、国统一、突显皇权至尊)。? 实质:表现封建帝国的大一统气度和帝王至高无上的权威。? 视频、规划布局图、景观图(形制、色彩)、文字材料(数字运用)、图片(龙)。教师引导,学生找课文说明。Р10Р【指导意见解读】Р第2课瑰丽的夏宫——颐和园Р教学要求Р了解颐和园的布局结构和主要特点;认识颐和园所体现出来的中国古代高超的园林建筑技术和中国特色的古典园林建筑风格。? 感受中国古典园林建筑的精美和颐和园的恢宏气势,树立对中国传统优秀文化和古代建筑的保护意识。? 了解颐和园的修建历史。Р重点解读Р1.了解颐和园的布局结构和主要特点。? (1)布局:平面图、鸟瞰图,或视频。观察了解。? (2)特点: 建筑风格:博——各地园林风格照片,各式建筑形色照片。大——大型、大气——视频或平面图、鸟瞰图、佛香阁、长廊等照片,精——技术高超,建筑与自然、景与景和谐——建筑细部照片、景观照片。? 建筑思想:皇权至高无上——中轴线、布局、气势、装饰照片或视频。? 建筑功能:宫殿、生活、游览区功能齐全——平面图。? 2.认识颐和园所体现出来的中国古代高超的园林建筑技术和中国特色的古典园林建筑风格。 3.感受中国古典园林建筑的精美和颐和园的恢宏气势。? 在学习内容1时,可将2、3结合在一起。并挖掘颐和园悠久历史的积淀和民族文化内涵——长廊细部照片。? 4 .了解颐和园的修建历史。? 出示颐和园大事年表——认识颐和园是近代历史的见证
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