将老人扶起,送进了医院,并打电话通知了老太太的亲属。谁知当老太太的亲属竟然一口咬定丁丁就是肇事者。老太太摄于家人压力,竟也说是丁丁撞的。?此事引导媒体广泛讨论,对丁丁表达赞扬与支持,对老太太及亲属进行批评与谴责,在人们的心目中树立起善与恶的标尺,净化了人们的心灵。?肇事逃逸的年轻人受到震撼,给报社写信承认自己的过失,检讨自己的行为。Р①:大家是以什么标准来判断这些生活现象的??②:我国公民应当遵守的基本道德规范有哪些?Р案例1Р案例分析Р大家是以什么标准来判断这些事例的?Р以……为判断标准Р依靠……来维系Р因……而变化Р道?德?的?特?点Р(善恶)Р(社会舆论、内心信念、传统习俗)Р(时代)Р我国公民的基本道德规范Р爱国守法Р明礼诚信Р团结友善Р勤俭自强Р敬业奉献Р谢延信照顾瘫痪的岳父、病弱的岳母和痴呆的妻弟,33年如一日,用一颗赤子之心演绎了一段家庭美德佳话。Р罗映珍守候在丈夫病床前,600多个日日夜夜,用爱和信念书写了一曲呼唤生命的动人旋律。Р①:在谢延信、罗映珍身上体现出哪些家庭美德??②:说一说家庭美德还包含什么内容?Р案例2Р尊老爱幼Р1Р夫妻和睦Р3Р勤俭持家Р4Р5Р邻里团结Р家庭美德内容Р2Р男女平等Р案例3Р探究问题:结合漫画,谈谈加强社会公德建设的必要性。Р案例3Р文明礼貌Р1Р助人为乐Р2Р爱护公物Р3Р保护环境Р4Р5Р遵纪守法Р和谐社会里的社会公德Р某市深入持久地开展以“知荣辱、懂感恩、尽责任”为主题、以“市民形象提升行动、人际关系和谐行动、干事创业回馈行动”为主要形式的个人品德建设活动,收到了良好效果。?各行各业把遵守职业道德规范与加强个人品德修养结合在一起,把“做人”与“做事”结合起来。各级各类学校把个人品德修养引入课堂,通过各种形式,指导学生加强品德修养、塑造良好形象、提升精神境界。Р探究问题:为什么说加强个人品德修养是人生的必修课?Р案例4
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