高中物理选修3-5?《光的粒子性——光电效应》Р蓟县燕山中学:赵志敏? 史明星Р教学目标Р知识与技能:?1.通过实验了解光电效应的实验规律。2.知道爱因斯坦光电效应方程以及意义。3.了解康普顿效应,了解光子的动量?过程与方法:?经历科学探究过程,认识科学探究的意义,尝试应用科学探究的方法研究物理问题,验证物理规律。?3、情感态度与价值观:?领略自然界的奇妙与和谐,发展对科学的好奇心与求知欲,乐于探究自然界的奥秘,能体验探索自然规律的艰辛与喜悦。?【重点难点】?1、重点:光电效应的实验规律?2、难点:爱因斯坦光电效应方程以及意义Р问题1:回顾前面的学习,总结人类对光的本性的认识的发展过程?Р双缝干涉现象?单缝衍射现象Р光是一种波Р光的偏振现象Р光是横波Р麦克期韦的电磁场理论,赫兹的实验Р光是电磁波Р光的波动说理论:Р认真观察下面的实验?点击下图视频图片开始播放Р思考:?视频中?两个现?象产生?的原因Р1.什么是光电效应Р当光线照射在金属表面时,金属中有电子逸出的现象,称为光电效应。逸出的电子称为光电子。Р光电子定向移动形成的电流叫光电流Р2.光电效应现象的原理图及分析电路图Р(1)、存在极限频率(截止频率)和极限波长Р入射光的频率低于截止频率(或高于极限波长)时不能发生光电效应?不同金属的截止频率不同Р3.光电效应的实验规律Р(2)光电子逸出具有瞬时性Р当频率超过截止频率时不论光怎样微弱立刻产生光电流。Р(3)存在着饱和电流Р在光照条件不变的情况下,在电流较小时电流随电压的增大而增大,但电流增大到一定值时,即使电压再增大,电流也不会再增大了Р(4)存在着反向遏止电压Р反向遏止电压的大小只与入射光的频率有关
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