全文预览

幼儿家庭教育讲座课件

上传者:随心@流浪 |  格式:ppt  |  页数:33 |  大小:1344KB

文档介绍
,年龄大些的孩子时间拖后一些也可以起到作用。总的来说, 及时表扬是对一个好的行为的反馈,可以及时巩固这个行为。 5、充满无条件爱的表扬父母不要把爱当作与孩子行为的交换条件,不要说: “不这样做妈妈就更喜欢你了!否则就不要你了! ”这样会使孩子为了讨好父母,让父母“喜欢”而去做某件事,应让孩子感觉到父母之所以喜欢他的这个行为,是因为这个行为是对的,父母要让孩子把注意力放到自己的行为上,而不是其他人的评价上,父母要经常无条件地给孩子以关心和爱,使孩子长大后变得不那么敏感、多疑,而是充满自信心。“这孩子真是有主意!”“这孩子真倔,真不听话!”家长们经常抱怨孩子不愿和家长交谈,即使有交谈,也难以愉快地进行。父母和孩子能够顺利地交流思想对于相互之间保持良好关系非常重要。父母都希望孩子能讲出自己的思想感受,这样父母就可以理解和帮助他们。同时,父母也希望孩子能用适当的方式而不是顶撞的方式来表达感情,并且接受父母的忠告。但是,孩子并不是生来就会用适当的方式表达思想和感情的,也不是一开始就不愿和父母交流。孩子的许多行为都是从父母那里习得的,父母的态度、习惯对孩子的行为方式有很大的影响。怎样和孩子沟通 1、谈话要有针对性一次谈话并不能解决所有问题,家长不要动不动就摆出一副讲大道理的架式。无论你多么善于讲道理,也无论孩子看上去多么认真地听你讲话,谈话都不可能解决所有的行为问题。孩子需要知道他能做什么和不能做什么,单靠解释是不够的。很多家长特别喜欢指教或说服孩子,他们不厌其烦地一遍又一遍地重复那些理由、意义和原因等等他们认为重要的东西,希望孩子一下子长大成人,事事正确无瑕。其实,这样做一点儿效果也没有,只能使孩子厌烦,变本加厉。最好的做法应该是采用温和的语气直接了当地告诉孩子应该怎样做,如果孩子已做错了什么事,也要明确告诉孩子应受怎样的处罚。不能噜哩噜嗦一大篇,干打雷不下雨,孩子想干什么还干什么。

收藏

分享

举报
下载此文档