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鼓励班级团队精神建设主题班会课件

上传者:科技星球 |  格式:ppt  |  页数:17 |  大小:234KB

文档介绍
“拉偏套”, 打马虎眼。这说明人有与生俱来的惰性,单枪匹马地独立操作, 就竭尽全力,到了一个集体,则把责任悄然分解、扩散到其他人身上。社会心理学家拉坦经深入研究认为,这是集体工作时存在的一个普遍特征,并概括为“社会浪费”。其实,这就跟咱们常说的“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝”的道理差不多,老百姓把这种现象叫作“鸡多不下蛋,人多胡捣乱”。看来,诸如“众人拾柴火焰高”、“人多好办事”、“人多力量大”一类说法也有例外。在人力资源管理中如果忽视这种“例外”,必然造成人力物力的浪费。?一般情况下,人都有一种连自己也难以相信的巨大潜力,没有情况刺激,这种潜能就不会淋漓尽致地发挥到极限。类似现象现实生活中并不鲜见。独自一人跑步永远跑不出你追我赶的比赛场的高速度;一个人平时跳过一条水沟时很吃力,如果遇见几条呲牙咧嘴的狼狗在他身后穷追不舍,就会一跃而过;同一片蓝天下,同一方土地上,同样的人们,实行联产承包责任制以后,在责任田里,中国农民很快就把穷日子“耕耘”成了好日子。这些事例表明,人人都有依赖心理,也有不可限量的潜力,谁能够把身边人员的潜力充分挖掘出来,谁就会收获一笔意想不到的“财富”。二、以一当十并不难,难的是以十当一?以一当十并不难,我们的社会太强调英雄,总在强调“以一当十”,但是,难的是以十当一。?“以一当十”只要最大程度地发挥一个人的潜力就行了。而以十当一则不同,它需要最大程度地发挥十个人的潜力,而且要使这些潜力朝着一个方向使劲。二、以一当十并不难,难的是以十当一?团队协作模式对个人的素质有较高的要求,成员除了应具备优秀的专业知识以外,还要有优秀的团队合作能力,这种合作能力,有时甚至比成员的专业知识更加重要。?一个人靠一种精神力量生存和发展,因他的理念决定他的生存状态。一家班级也是如此;无数人的个人精神,融会成一种共同的团队精神:这是是班级学生共同学习进步的基础。

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