,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。∥∥ 上次作上次作文文拟题回顾拟题回顾[材料解析]主要人物: 近藤麻理惠主要事件: 近藤凭借整理这一看似普通的爱好成为世界名人,行业专家。事件原因: A、从小有爱好。 B、高三开始潜心研究,大学写成毕业论文。 C、19岁成立相关公司。事件结果: 近藤成为知名整理专家,事业如火如荼。[立意参考] 基本角度: ①根据 A:爱好对个人发展相当重要; ②根据 B:想要取得成就,就需潜心研究,不可浅尝辄止; ③根据 C: 要在某一领域有所成就, 不仅要爱好,而且要努力付诸行动,将爱好专业化。核心角度: 综合 ABC 可以立意为: 做一件事,如果既有爱好,又能深入研究、大胆践行,那么在小领域也可做出大成就。创新角度: 近藤取得成就的领域很特殊:在很多国家的价值观中, “做家务(整理) ”这样的爱好与能力是不被认可的。因而, 她的成功不仅有主观的努力,还应该外界环境的对她特殊爱好的认可。如若近藤生长在其他的国家,这个特殊的爱好很可能被忽视、被否认。我们可以反思现行的一些教育方式和理念,也可以从尊重孩子兴趣并积极引导的角度立意; 也可从现行的高中教育认定机制单一化、大学专业设置等角度立意。 1《兴趣的意义》《论爱好的重要性》《梦想》《谈理想》《理想的意义》话题题目式:大而空 2《成功是怎样炼成的》过于直白,没有文采。 3 《兴趣爱好是成功的最好老师》《兴趣决定技巧,技巧创造成功》有情感倾向,但题目过长。 5《爱好如阶梯,更助成功》《潜心修炼成其伟》富有创意。这些题目中,你觉得你最想看那篇文章?为什么? 评价下面围绕材料而拟的题目评价下面围绕材料而拟的题目: : 《成就自己的梦想》《扬起理想的风帆》《因为有梦,才有远方》 4《开创自我》《洁净在身边》《成功在于勤奋》《合作共赢》《有方向的理想》题目偏离话题,文不对题
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