百指不能指其一端 3.下列句中“故”的意义与“故时有物外之趣”的“故”的意义相同的项是( ) A.桓侯故使人问之 B.温故而知新 C.而两狼之并驱如故 D.故渔者歌曰?课前热身 AD 5 例1、加点字意思相同的一组是( ) A.初极狭,才通人阡陌交通,鸡犬相闻 B.欲穷其林欲与天公试比高 C.便舍船,从口入屋舍俨然 D.渔人甚异之或异二者之为例2、与“疾在腠理”的“疾”意义相同的一项是( ) A.疾风知劲草 B.痛心疾首 C.疾恶如仇 D.积劳成疾?典型例题解析 BD 6 一词多义现象在古汉语中极为普遍,阅读时要根据具体语境,仔细辨析,选择合适的意义。一方面,学生要在广泛接触文言文的基础上,对常见文言实词一词多义的现象作一些分类整理,另一方面,借助于工具书,了解词的其他意义, 这样可使知识系统化,避免望“字”生义情况的发生。辨析时, 首先抓住本义,贯通其他意义,这样才能举一反三,弄清各个义项之间的联系和区别。其次要熟记常用义,不要死钻冷僻义。第三,要遵循“词不离句,句不离文”的原则,多义词在具体语言环境中总是单义的,因此要结合上下文与古人的语言习惯确定多义词的义项。 7 是以先帝简拔以遗陛下拔刀奋起 1、解释下列蓝色的多义词(一) ?课时训练提拔拔戚貌若甚戚者亲戚畔之属有良田美池桑竹之属属予作文以记之环环滁皆山也环而攻之而不胜拔出悲伤内亲外戚类嘱托环绕、围绕包围 8 中间力拉崩倒之声故临崩寄臣以大事也 1、解释下列蓝色的多义词(二) 倒塌崩诸率诸少年投诸渤海之尾可不可知其源不可久居高可二黍许去西蜀之去南海去死肌,杀三虫一狼径去死各位之于可以能够大约距离?课时训练除去离开 9 2.下列各句加点词词义相同的一项是( ) A.衣食所安/安能辨我是雄雌 B.朝晖夕阴/达于汉阴 C.齐师伐我/三人行,必有我师焉 D.众宾欢也/满座宾客无不伸颈?课时训练 D 10
全文预览
