;()8、做作业前不复习,做完作业不相信自己,总要找人对对答案;()9、作业本、作文本、考试卷发到手,看看分数,扔到一边,不认真分析检查;()10、做作业或复习时,常做一些小动作;()11、遇到好电视,或者一玩起来,就忘记做作业;()12、不按时完成作业;()13、学习用具乱扔,试卷不整理,用时找不到;()14、上自习课时不会自觉学习,不会主动学习;()15、喜欢哪科学哪科,偏科;()16、情绪波动大,因喜怒哀乐的情绪而影响学习;()2、讨论:学习上要养成哪些良好习惯学生小组讨论、交流、归纳回答……①首先学习上有明确目标②课堂上不走神,注意力集中,积极思考发言、积极与同学讨论问题……③课后作业及时独立完成④及时整理错题,整理试卷⑤认真书写,规范答卷⑥做到:先复习后作业,先预习后听课,天天清、周周结。……?5个以下√,要引起注意,立即改正?5—10个√,得赶快制定计划,自己改正?10个以上√,问题严重,请别人帮助自己改正3、总结——良好学习习惯?1、自觉预习的习惯?2、专心上课的习惯?3、认真观察、积极思考的习惯?4、善于提问的习惯?5、切磋琢磨的习惯?6、独立作业的习惯?7、仔细审题的习惯?8、练后反思的习惯?9、复习归纳的习惯?10、整理错题集的习惯良好学习习惯一旦养成,它便会以情不自禁、不期而至的方式持续下来,犹如物理学中的惯性力量。“良好的学习习惯是一种自觉的学习行为,因而能提高学习效率”。有了良好的学习习惯,能促进一个人在学业上学术上有所成就,现代社会中这就算是一个高素质的人才吗?我们来听一个真实的故事:北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生,对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将,到了最后一关:总经理面试。一见面,总经理说:“很抱歉,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?”这仅剩的几位大学生们都说:“没问题,您去吧,我们等您。”……小品
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