社区工作实务与管理学习情境一社区?任务一了解我国社区的历史沿革?任务二认识我国社区的性质特征?任务三掌握我国社区的人口特征?任务四掌握社区理论与研究方法能力目标?1.能够清晰地了解我国农村社区、城市社区的历史与发展?2.能够清楚地辨别我国农村社区与城市社区的差异?3.能够理解社区与社会发展的关系?4.能够用社区的理论与方法指导社区工作的开展知识目标?1.掌握我国农村、城市社区历史与发展的相关知识?2.掌握我国农村、城市社区的特征与性质?3.掌握社区理论与研究方法的基本知识?4.掌握社区的基本划分方法?5.掌握中国小城镇理论的基本知识任务二认识我国社区的性质特征情境导入?请同学们回想自己家所在的社区,把自己家社区的地理位置、基本特征、构成要素、社区所发挥的作用与功能用图文的形式画出了。情境任务?1.我国社区的功能与作用有哪些??2.我国社区的构成要素有哪些??3.我国有哪些类型的社区?一、社区的含义?1、“社区”概念的由来?德国社会学家斐迪南·滕尼斯(1855~1936)在1887年出版的《社区与社会》一书中首次提出社区的概念(Gemeinschaft und Gesellschaft”)。?中文的“社区”munity”翻译过来的。一、社区的含义?2.社区是指聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会共同体。?本课程一般所讨论的是指经过社区体制改革后作了规模调整的居民委员会辖区。
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