中哪个人给你留下的印象最深?想一想,这个人为什么会给你留下深刻的印象。说看写想他对你的关心、爱护和帮助;他的某些特长和爱好;他做的某一件事使你深受感动。长辈(父母、爷爷、奶奶、外公、外婆、老师等)同辈(同学、兄弟、姐妹、邻居家的小伙伴等)你要你要注意注意哟!哟!要适当地描写人物的外貌要简要地点明你与他的关系要选择一件具体的事例来表现这个人的特点要对这个人的语言、动作、神态和心理活动进行描写习作写法指导?本次习作作为写人的练习,在描写人物的方法上,主要可以从以下几个方面注意:?1、外貌描写,不宜千人一面,面面俱到,要因人而异,根据表达的需要有重点地写,必须学会抓住人物与众不同的特点,灵活地描写人物的外貌──既可以用一般文字集中介绍,又可以穿插在人物做事的全过程中多次描写,力求用较少的笔墨勾画出人物的外貌特征,反映出人物的年龄、职业、生活经历和个性等特点,给人以鲜活之感。?2、语言描写不能千人一腔,众口一词,要符合人物的身份和个性特点,要辅以恰当的动作、神态、姿势、语气或情绪,这样写语言会更生动形象。习作写法指导?3、准确的动作描写,能体现出人物的思想感情和个性特征。描写人物的动作,既要写出做了什么,更要写出怎么做的。首先,要精选动词,把动作写准确具体;其次,要写出人物的连续动作,活现出人物的动态。?4、写人还要有典型事例,用事实说话,借助一两件典型、新颖的事例来表现。评一评评一评秦智是通山小学四年三班的数学课代表。他有一个习惯:对什么事都要打破沙锅问到底。他还是一个小组长,谁要是不写作业,他就会把他的名字记下来。这就我的朋友——秦智。改一改秦智是通山小校三年三班的数学课代表。秦智是我们班的数学课代表,他不论做什么事都是那么一丝不苟,有时,他那副认真的劲头还真让人受不了。你是否可以加上人物的外貌描写呢?他中等个儿,瘦削的身材,皮肤黝黑,尖尖的小脸上,一双黑亮的眼睛,透露出灵气。
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