图中是什么? [美] 罗迦·费·因格§根深蒂固( ) §孜孜不倦()§汲取 ( ) §锲而不舍()§轻而易举持之以恒 dìzījíqiè 读准字音: 1.作者在本文开头通过图形设置了一个问题,这是为了告诉我们一个什么样的观点? 整体感知: 不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。(中心论点) 2.为什么说“不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要”?(尽量用课文中的话回答。) 情况的变化,原来行之有效的方法,到现在往往不灵了。如果认为正确答案只有一个的话,当找到某个答案以后,就会止步不前。 3.围绕这个观点,作者阐述了哪几个问题? ①创造性的思维需要哪些必需的因素? ②创造性思维是否任何人都具备? 是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢? 作者运用设问提出这两个问题的作用是什么? ①提醒读者注意,引发读者思考②在结构上起承上启下的作用,使文章结构紧密,条理清晰。具体研读: 1. 作者由对四个图形分类的不同答案引出中心论点,这样写有什么好处? 这样显得更加生动形象,而且激发读者的阅读兴趣。 2.创造性的思维有哪些必需的要素? 有渊博的知识; 有探求新事物、并为此活用知识的态度和意识。持之以恒地进行各种尝试。 3.创造性思维是否任何人都具备? 任何人都拥有创造力。区分一个人是否拥有创造力的主要根据之一是什么? 拥有创造力的人留意自己细小的想法。①.经常保持好奇心,不断积累知识; ②.不满足于一个答案,而去探求新思路,去运用所得的知识; ③.一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。 4.怎样才能成为有创造力的人?
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