L/O/G/O 怎样做一名合格的护士神经外科谭丽娟学习内容学习内容继续教育人际关系职业素质南丁格尔南丁格尔南丁格尔? 19 世纪中叶---- ”南丁格尔时代”弗罗伦斯·南丁格尔( Nightingale F ) ----5· 12 病死率 50% 降低到 2.2% 克里米亚战争至今我国已有 56 人获得 1907 年,国际红十字会设立南丁格尔奖章,作为护士的最高荣誉每两年颁发一次职业素质职业素质业务素质体态素质心理素质医护关系护患关系人际关系护护关系?复习巩固护理基本理论、基本知识、基本技能?专科的医学和护理学知识、技能?护理专业理论及临床教学、护理管理、护理科研等综合内容继续教育继续教育内容?病房有计划地组织讲课、查房和考核?科内组织讲座和查房等?院内外各种专业或相关专业的讲座、会议交流、学习班、研讨班等?网络教学途径照顾者教育者宣传者管理者合作者研究者护士角色计划者护患沟通护患沟通倾听的技巧解决问题的沟通技巧组织交谈的技巧其他沟通技巧: 自我开放、沉默、触摸、神经语言程序
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