文、数学、体育、艺术等课程成绩优异的同学,也可以是电脑、制作、发明等方面的能手)。题目自己定。 2.来稿要文从字顺,条理清楚,字迹工整。 3.参赛对象为三至六年级的同学。欢迎大家积极投稿。 4.来稿请寄:北京市??街??号《??报》编辑部, 邮编?????? 5.截稿日期: 5月31日《??报》编辑部 3月10日习作要求(征文的意图) 迎“六一”征文启事为了迎接“六一”国际儿童节,本报将举办“我身边的小能人”征文活动。具体要求如下: 1.请你写一位身边的小能人(可以是语文、数学、体育、艺术等课程成绩优异的同学,也可以是电脑、制作、发明等方面的能手)。题目自己定。 2.来稿要文从字顺,条理清楚,字迹工整。 3.参赛对象为三至六年级的同学。欢迎大家积极投稿。 4.来稿请寄:北京市??街??号《??报》编辑部,邮编?????? 5.截稿日期: 5月1日《??报》编辑部 3月10日 1.题目范围:写一位身边的小能人,题目自己定。 2.征文要求:文从字顺, 条理清楚,字迹工整。 3.参赛对象:三至六年级的同学。 4.投稿地址。 5.截稿日期: 5月1日。定义: “能人”就是在某些方面有突出才能和表现的人。“小能人”,顾名思义,就是在某方面有突出才能的年龄比较小的人。这次征文要求我们写的是身边的小能人,他们可以是语文、数学、体育、艺术等课程成绩优异的同学,也可以是电脑、制作、发明等方面的能手,只要他们有一技之长,就可以称之为“小能人”。什么叫能人定义: “能人”就是在某些方面有突出才能和表现的人。“小能人”,顾名思义,就是在某方面有突出才能的年龄比较小的人。这次征文要求我们写的是身边的小能人,他们可以是语文、数学、体育、艺术等课程成绩优异的同学,也可以是电脑、制作、发明等方面的能手, 只要他们有一技之长,就可以称之为“小能人”。什么叫能人明确要求写身边的小能人首先观察一组“小能人”图片
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