的方面的变化。?成熟:指机体的生长与发育达到一种完备状态。一、学前儿童身体生长发育的主要规律?1、生长发育是有阶段性和程序性的连续过程。??程序性:前后阶段相互衔接,前一阶段为程序性:前后阶段相互衔接,前一阶段为后一阶段的发展奠定基础。后一阶段的发展奠定基础。??阶段性:每一阶段都有其区别于其他阶段阶段性:每一阶段都有其区别于其他阶段的特点。的特点。学前儿童生长发育分三个年龄期?婴儿期:从出生到 1岁,也称乳儿期; ?幼儿前期: 1-3 岁,也称托儿所年龄期; ?幼儿期: 3-6 或7岁,也称幼儿园年龄期。各阶段均有一定的阶段特点,但任何年龄期的规定都是人为的,实际上年龄期之间没有明显的界限。?各年龄期按顺序衔接,不能跳跃,前一年龄期的发育为后一年龄期的发育奠定必要的基础。例:出生时吃流质,到第一年末便能吃多种普通食物,能吃固体食物之前,必先能吃半流质食物。任何一个环节产生障碍,都会影响整个婴幼儿的发育,并使幼儿前期的发育延迟。?身体各部的生长发育有一定的程序。“头尾发展的规律”?在胎儿时期的形态发育是头部领先, 其次为躯干,最后为四肢。?婴儿期动作发育顺序为首先会抬头, 转头,然后为翻身、直坐,最后才会站立和行走。“三翻六坐八爬一岁走” 2、生长发育的速度是波浪式的,身体各部的生长速度也不均等。?人体的生长发育是快慢交替的,发育速度的曲线并不是随年龄呈直线上升,而是波浪式上升。?身体各部的生长速度并不完全相同,身体各部的增长幅度也不一样,遵循“1、2、3、4”规律。波浪式生长发育速度?生长发育遵循由上到下,由近到远,由粗到细,由低级到高级,由简单到复杂的规律。?生长发育在整个小儿时期是连续的过程,但各年龄阶段生长发育的速度不同,如体重的生长在出生后第一年,尤其是前三个月增加很快, 出现第一个生长高峰;第二年以后生长速度逐渐减慢;至青春期生长速度又加快,出现第二个生长高峰。
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