第一单元:认识图形(二) 平面图形的拼组初稿:安徽省黄山市黟县碧阳小学汤国英统稿:安徽省黄山市黄山区教研室齐胜利课前热身认一认,说一说。你能说出这些平面图形的名称吗? 三角形三角形平行四边形正方形长方形一、情境导入二、操作感知将长方形对着折一折,你是怎么对折的? 长方形对边相等。你有什么新发现? 二、操作感知猜一猜,正方形的边会有什么特征呢? 正方形的四条边都相等。二、操作感知两个同样的长方形可以拼成什么图形? 用两个同样的长方形可以拼成一个长方形,还能拼成一个正方形。二、操作感知同样的三角形可以拼成什么图形?分别用了几个三角形? 用两个同样的三角形可以拼成一个平行四边形。我也试试。三、巩固练习用4个和4个拼一拼。你还能拼出什么图形? 三、巩固练习将一张正方形纸对折后剪开,你能发现什么? 我发现一个正方形可以剪成两个相同的长方形。我发现一个正方形可以剪成两个相同的三角形。三、巩固练习
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