?写在一张纸上,并向小组同学形容一下你当时的心情。你所感受到的挫折是来自: 1.学习成绩不理想 2.同学关系不和睦 3.家庭关系的矛盾 4.入学环境不适应 5.其他因素 草地上有一个蛹,被一个小孩发现并带回了家。过了几天,蛹上出现了一道小裂缝,里面的蝴蝶挣扎了好长时间,身子似乎被卡住了,一直出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍。于是,他便拿起剪刀把蛹壳剪开,帮助蝴蝶脱蛹出来。然而,由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎,以致出壳后身躯臃肿,翅膀干瘪,根本飞不起来,不久就死了。思考一则故事: 日本挫折教育:让孩子从小吃“苦”在日本,一些家庭利用“挫折教育”手段,从小就培养孩子的吃苦能力。每到冬天,他们就让幼儿赤身裸体地在风雪中摸爬滚打。天寒地冻, 北风怒吼,不少幼儿嘴唇冻得发紫,浑身发抖, 父母们则站在一旁,置之不理。日本还提倡“穷留学之风”,让富裕的大城市学生,到偏远的山区、村寨接受艰苦的生活训练,其目的就是要培养孩子吃苦耐劳的精神和坚韧不拔的毅力。你若失去了财产———你只失去了一点儿; 你若失去了荣誉———你就失掉了许多; 你若失掉了勇敢———你就把一切都失掉了! ——歌德【年轻生命的陨落】 2001 2001 年年 11 11 月月 20 20 日,新疆石河日,新疆石河子某中学初三( 子某中学初三( 3 3)班)班 4 4名花季少名花季少女,因半期考试成绩靠后,害怕家女,因半期考试成绩靠后,害怕家长责骂,她们便商议一起服药自杀长责骂,她们便商议一起服药自杀寻求解脱寻求解脱…………这个由 5名腿残人士表演的舞蹈[生命之翼]在 2001 年第十一届国际舞蹈大赛中,与世界级健全人舞蹈家们在同一评判标准下比赛,获得唯一的最优秀奖。?【优秀女生的“自闭症”】玲玲今年 15 岁,正在上初中。因为老师的批评, 当即大哭起来,从此就不说话、不走路。[生命之翼]
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