自我认知—性格探索-精品课件(PPT)

自我认知—性格探索第四讲每个人都有他隐藏的精华,和任何别人的精华不同, 它使人具有自己的气味。罗曼﹒罗兰认知目标: 每个人都有与众不同的特质,性格与职业的最佳匹配使得我们成为更有效的工作者,可以促进我们对工作的兴趣。通过 MBTI 理论学习,认识自己的性格特征是什么。思考自己性格特征对职业的影响。性格与生涯发展的关系什么是性格? 独特性以及行为的特征性模式心理学家:性格是一个人在生活中对他人、对事、对自己、对外在环境所表现出来的一致性因应方式。困惑与迷茫吴泽,高校法律专业学生。个人认为很感性,法律专业要求更多的理性,困惑? 晓林,大三,优秀的学生。自认为内向,怕难以适应工作,想继续读研改变性格,能否改变? 性格与生涯发展的关系性格——人格特质在不同的情景中表现出特定的气质——因应方式。性格形成可能受生理、遗传、家庭教养、文化、学习经验等因素的交互作用。性格与生涯发展的关系课堂实验:签名/插手 1、不思索、随意 2、自如、得心应手、 3、效果好——自信不随意、费劲别扭、不习惯效果不佳—不自信心理学巨匠威廉·詹姆士名言播下一个行动,收获一种习惯; 播下一个习惯,收获一种性格; 播下一个性格,收获一种命运; 二、通过 MBTI 了解性格什么是 MBTI ? Myers- briggs type indicator 理论基础源于瑞典心理学家荣格有关知觉、判断和人格态度的观点, 由布莱格斯( Katherine.C . Briggs) 和他的女儿迈尔斯( Isabel. Briggs-Myers) 研究发展成为心理测评工具,因此称为 MBTI MBTI 测评应用广泛,被用于自我探索、职业发展、人才选拔、团队建设、管理培训、教育培训及多元化文化培训接受信息处理信息行动方式能量倾向