才我还觉得那么讨厌, 带着又那么重,现在都好像是我的老朋友, 舍不得跟它们分手了。还有韩麦尔先生也一样。他就要离开了,我再也不能看见他了! 想起这些,我忘了他给我的惩罚,忘了我挨的戒尺。”方法技巧介绍?(一) 内心独白法: 就是让心灵说话, 把人物心里所想的用语言形式描写出来, 直接写“我”的想法、感受、打算等,实际上有些像自言自语。标志: 心理对话,有引号引住心理对话内容。练习: “语文课开始了,老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前,我紧张得要命,就怕自己考砸了。试卷拿到手以后, 我一看不及格,很是伤心。”?思考:怎样运用内心独白法把“紧张”表现出来呢? ?范文: ?我不停地在心里念叨: “阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧!我再也不听录音机,不看电视,不打游戏机了。唉!都要怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊,发发慈悲, 手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊! ”?(二)梦幻再现法: 幻觉能折射出人物的心愿或思想感情。人在特定的状态下,耳边或眼前会出现虚幻的画面或声音, 而这些往往是自己最想或最怕听到和看到的, 如果将这些内容详细准确地描绘出来,就是当时人物内心的最好写照。她又擦了一根,哧!火苗又窜了出来, 发出亮亮的光。墙被照亮了,变得透明了,她仿佛看见了房间里的东西。桌上铺着雪白的台布,上面放满了各种各样好吃的东西。一只烧鹅突然从盘子里跳出来,背上插着刀叉,摇摇晃晃地向她走来。几只大面包也从桌上跳下来,一个个像士兵一样排着队向她走来。就在这时,火柴又熄灭了,她面前只剩下一面又黑又冷的墙。(安徒生《卖火柴的小女孩》)练习?如果要对这段文字中“紧张”的内容添上幻觉描写,该怎样进行? ?“语文课开始了,老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前, 我紧张得要命, 就怕自己考砸了。试卷拿到手以后,我一看不及格,很是伤心。”
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