+理综”: ?学习特点:以记忆、理解、推理、计算为特点的学习。?录取比率:对应的高等院校很多,社会需求较多。?就业面:以技术为对象的生产型人才,可从事的职业类型较多。“3+文综”: 学习特点:以记忆、归纳、整理、比较为特点的学习。?录取比率:同理科的报名人数及录取比率均维持在1:3左右,对应的高等院校相对较少。?就业面:以社会为对象的事务性人才,从事媒体传播、金融财会、社会服务和教育等行业。案例: 张 xx 同学高一的时候文科一直不错,她也相对的更喜欢文科,因此文理分科她早就打算进文科班。但是,她爸爸妈妈不同意,因为他们觉得学习文科的头脑都没有学习理科的好,而且理科专业一向是就业热门,她妈妈就说过:文科的一本院校还不如理科的二本院校。最后,她顺从父母的意见,进了理科班。文理分科误区?误区 1:成绩不好就读文科。?误区 2:“扎堆”现象和“从众”心理。?误区 3:仅凭兴趣。?误区 4:理工类就业前景一定好。?误区 5:理科不需要背书。充分了解你自己?你的实力(潜力) ?你的特长?你的兴趣?你的志向?你的态度了解你的目标理科类专业: 理学,工学,农学,医学?理学: 数学类,物理学类, 化学类,生物科学类,天文学类,地质学类,地理科学类,地球物理学类,大气科学类,海洋科学类,力学类, 电子信息科学类,材料科学类,环境科学类,心理学类, 统计学类。?工学: 地矿类,材料类,机械类,仪器仪表类,能源动力类, 电气信息类,土建类,测绘类, 环境与安全类,化工与制药类, 交通运输类,海洋工程类,轻工纺织食品类,航空航天类,武器类,工程力学类,生物工程类, 农业工程类,林业工程类,公安技术类。?农学: 植物生产类,草业科学类,森林资源类,环境生态类, 动物生产类,动物医学类,水产类。?医学: 基础医学类,预防医学类,临床医学与医学技术类,口腔医学类,中医学类,法医学类, 护理学类,药学类。
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