力Р2.发表看法/叙述相关的经历Р内容组织能力?分析问题、解决问题的能力Р任务一:概括短文要点Р常见错误Р应对策略Р1.无法抓住短文要点Р2. 无法摆脱原文句子Рa.仔细阅读全文;?b.找出关键词(句);Рc.理清关键词(句)间的关系?d.借助关键词,用自己的语言恰当地概括要点。Р任务二:发表看法/叙述相关的经历Р常见错误Р应对策略Р1.遗漏内容要点Р2.两部分之间衔接唐突Р3.句式单一Р紧扣内容要点,列出写作? 提纲Р抓住两部分间的内在联系,恰当使用过渡性的连接词Р恰当运用多种句式?简单句和复合句相结合,正确运用非谓语动词Р◆解题步骤Р(1)审题,明确题目要求。?通过审题,弄清题目要求概括整篇文章的内容要点,还是文章中某个方面的内容(如2007年)。?要明确文章主题、写作内容、主要时态和主体人称等问题。其中主体人称,就是要确定以第几人称进行写作。Р(2)阅读,抓住内容要点。?阅读短文,找出文章的内容要点。?①议论文:找出论点、论据和结论。其关键是找出主题句或结论句。若文中有一分为二的观点的,两种观点都要概括,不要漏掉其中一方的观点。?②记叙文:找出时间(when),地点(where),什么人(who),做了什么事(what),结果怎么样(how)等五要素。其中,最重要的要点是“某人(who)做了做事(what)”。若是夹叙夹议的文章,还要加上作者的看法、观点、经验、感悟等。Р③说明文和新闻报道:通常会有中心句(多在首段),写概要时要注意找出中心句,抓住关键词。对现象分析型说明文,要找出“现象”“造成这种现象的原因”“解决这种现象或问题的措施或建议”。Р④发言稿:通常会很明确地表明观点或态度,写概要时要从发言者的言语中明确作者的态度,把握作者的写作目的。或先概括每段大意,进而归纳全文主旨。Р特别提醒:利用题中“写作内容”的要点,可了解阅读材料的主旨大意,掌握概要写作的方向。
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