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研究性学习—案例分析(温州古建筑)-课件(PPT·精·选)

上传者:幸福人生 |  格式:ppt  |  页数:42 |  大小:0KB

文档介绍
研究,我们希望人们能以此了解温州具有 1600 多年历史的独特文化风格, 更加珍惜这些作为瓯越文化不可缺少的组成部分的“历史遗物”。 2 、通过这次活动,了解科学的研究方法,锻炼社会交际能力,培养团队合作精神和社会责任感。课题研究的主要内容: 古老建筑的研究范围很广, 根据我们的实际情况和具备的主客观条件,最终确定以古民宅建筑作为我们的研究对象。我们计划研究古民宅建筑在市区的布局以及其历史、现状、建筑风格,并对古民宅建筑的保护提出一些建设性的建议。课题研究方法: 1、文献研究法: 到市图书馆查阅《温州市志》、《鹿城文史资料》等,上网查阅。 2、访谈法: 采访有关城市规划、文物保护专家和居住在古民宅建筑内或附近的市民。 3、实地观察法: 找到现存的古民宅建筑,并拍摄照片、作好记录。 4、问卷调查法: 设计好问卷调查表,调查市民对我市古民宅建筑的了解程度和文物保护意识。课题实施的任务分工: 陈方旋: 总负责,组内协调,照片拍摄,资料整理和分析,撰写论文,演示课件等。周真真: 到图书馆查阅资料,开题报告及研究成果交流的主要演讲人。施琼: 网上查阅资料,制作多媒体课件或网页。张瑞: 网上查阅资料,主要负责安排访谈及调查并对相关资料进行记录、整理。课题研究活动计划: 1 、先初步查阅资料,了解我市的古民宅建筑历史及分布; 2 、走街串巷,实地了解该古民宅建筑现状, 拍摄照片; 3 、有目的地访问古民宅建筑附近的居民,并对市民进行调查; 4 、带着调查中产生的许多问题进一步查阅资料,进行深入了解; 5 、对第一手资料进行整理和分析; 6 、撰写调查报告,制作演示课件。课题成果及表达形式: 1、调查报告(研究论文); 2、演示课件; 3、各种原始资料(包括访谈记录、实地观察记录、调查表、资料查阅复印件、照片、研究日记、心得体会等等。

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