教育科学出版社品德与社会六年级下册第一单元兴隆镇东区小学王淑琴《对手也是朋友》说课我从以下三个方面: 一、教材分析二、学情分析三、教学流程一、教材分析: 1、教学内容: 本节课是《品德与社会》六年级下册第一单元《学会合作》的第二个主题活动。 2、教材简析: 本单元旨在让学生明白“生活中离不开竞争,竞争促进发展;生活中离不开合作,合作利于取长补短,形成合力,使发展更健康、协调”的道理。从而正确认识竞争与合作的关系。 3、教材编写思路: 课文通过寓言、生活事例、游戏等给学生以启示,引导学生正确看待竞争与合作的关系, 体验在与同伴合作、竞争中独特的乐趣,从而感受对手也是朋友的道理,萌发感谢对手的感情。 4、教学目标: (1)知识目标:使学生了解竞争与合作的意义。(2)能力目标:通过活动让学生懂得竞争与合作间的关系, 知道现代社会有竞争,更需要合作。(3)情感态度价值观: 要积极与同学交往,不封闭自我。 5、教学重点: 使学生了解竞争与合作的意义,并学会合作。教学难点: 通过活动让学生懂得竞争与合作间的关系,知道现代社会有竞争,更需要合作。教学流程本节课我设计了五大环节激情创境自主学习精讲点拨训练提高小结收获教学流程本节课我设计了五大环节一、激情创境二、自主学习三、精讲点拨四、训练提高五、小结收获在2004 年的悉尼奥运会上, 我国选手刘翔在 110 米的跨栏比赛中,以 12 秒 91 的优秀成绩夺得了冠军。
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