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四年级语文下册 第6单元 23《寓言两则》邯郸学步课件1 语文S版.ppt

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邯郸学步要讨论的问题?1)这个燕国人为什么要到邯郸去学步? ?(2)这个燕国人是怎样学步的? ?(3)这个燕国人到邯郸去学步的结果怎样呢?为什么会有这样的结果? 默读课文,根据课文内容填空这个燕国人为什么要去邯郸学步? 经过怎样?结果如何? 结果经过原因嫌当地人走路的姿势不好看他看到邯郸人“走路的姿势十分优雅, 很有特点”,就跟在后面学,机械模仿别人的动作彻底忘掉自己原来的走法,只好爬着回燕国去主要内容燕国有一个人到赵国首都邯郸学走路,最后新的走法没学会,自己原来的走法全忘了,只好爬着回去。明白的道理明白的道理: 盲目跟随别人终将自食其果成语解释: ?邯郸:战国时赵国的都城; 学步:学习走路。?比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到本事,反而把原来自己的优点和本领也丢掉。近义词?鹦鹉学舌?解释:鹦鹉学人说话, 比喻人家怎么说, 他也跟着怎么说。反义词?独辟蹊径?解释:自己开辟一条路。比喻独创一种风格或新的方法。联系生活,谈谈在我们生活中应该怎样做人做事,应该怎样去学习别人的长处? 思考题: 学习别人的长处,应注意保持自己的特色,不能盲目学习,如果机械模仿,生搬硬套,不但学无所成,反而丢失了自己原有的东西。小故事大道理

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