项目九　了解恋爱心理　认识性心理健康 《大学生心理健康教育》教学课件

项目九了解恋爱心理认识性心理健康学习目标(2)了解男女大学生恋爱心理的差异和大学生的性心理特点; (1)了解大学生恋爱的特点; 项目九了解恋爱心理认识性心理健康(3)能用科学的调适方法解决自身恋爱心理与性心理问题,塑造健全人格。目录任务一什么是爱情 1 任务二大学生恋爱中常见的问题及其调适 2 任务三大学生性心理 3 项目九了解恋爱心理认识性心理健康任务一什么是爱情一、爱情的含义所谓爱情,就是一对男女之间基于一定的社会关系和共同的生活理想,在各自内心形成的对对方最真挚的倾慕,并渴望对方成为自己终身伴侣的最强烈的感情;是两颗心灵相互向往、吸引、达到精神升华的产物;是人类特有的一种高尚的精神生活。任务一什么是爱情二、爱情理论 1.爱情三元论 2.爱情类型理论 3.爱情依恋理论 4.爱情态度理论 5.爱情阶段( SVR )理论任务一什么是爱情二、爱情理论 1.爱情三元论(1)动机成分。动机有内发的性驱力,也包括异性之间身体容貌等特征彼此吸引;以动机为主的两性关系是亲密的。任务一什么是爱情二、爱情理论 1.爱情三元论(2)情绪成分。由刺激引起的身心激动状态,如喜、怒、哀、惧等;以情绪为主的两性关系是热情的。任务一什么是爱情二、爱情理论 1.爱情三元论(3)认知成分。对情绪和动机是一种控制因素,是爱情中的理智层面。以认知为主的两性关系是承诺的。任务一什么是爱情二、爱情理论 2.爱情类型理论加拿大社会学家约翰李采用分类学的观点提出了爱情类型理论。任务一什么是爱情二、爱情理论 3.爱情依恋理论依恋最初是指婴儿与父母之间形成的一种特殊的情感联结。心理学研究者认为,成人爱情关系中的情感联结也可以视为一种依恋关系。