教育社会学专题一梁漱溟与乡村教育运动梁漱溟(一)个人简介梁漱溟( 1893 —— 1988 ),字焕鼎, 生于北京,祖先为蒙古族,与元朝皇帝同宗。中国近代著名思想家、哲学家、教育学家、爱国民主人士,著名学者、国学大师。中国“新儒学”早期代表人物之一,有“中国最后一位儒家”之称。著有, 《东西文化及其哲学》、《乡村建设理论》等。梁漱溟(二)主要经历* .6岁启蒙读书* .20 岁醉心佛学,写成《究元决凝论》* .1917 年,任北大印度哲学讲师* .1921 年,出版《东西文化及其哲学》* .1924 年,辞去北大教职,赴山东曹州办学, 创曲阜大学梁漱溟* .1931 年,到山东邹平主持山东乡村建设研究院工作* .1939 年 11 月,与黄炎培等人发起“统一建国同志会”。* .1941 年,与黄炎培、左舜生等讲“统一建国同志会”改组为“中国民主政团同盟会”* . 1946 年5月,任民盟秘书长,参与国共和谈梁漱溟* . 1988 年 95 岁6月 23 日,先生在北京逝世。梁漱溟主要教育思想(一)对新式教育之批判 1. 中国无法走西方教育之路 2. 日本创办西学成功的原因梁漱溟主要教育思想 3. 新式教育带来的问题①. 教育贵族化②. 教育商业化③. 教育制裁化④. 缺乏教育精神梁漱溟主要思想(二)东西教育之比较 1.东西文化路径分析①. 西方文化:以意欲向前为其根本精神②. 中国文化:以意欲自为调和持中为其根本精神 2. 东西学术特点:
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