??????????????????????????????????????????????????????????????????????????三、解读少男少女交往的功能—需求与权利 1.娱悦身心,增进健康①阴阳和谐的磁场——同性相斥,异性相吸②磁场滋养下的异性交往——放松神经,减轻压力③男女搭配,干活不累——科学与意识 2.青春期的社会化①完成“第二次断乳”,预防“恋母”、“恋父”情结成为未来择偶的性心理障碍②从容走进异性世界,知己知彼,为未来的恋爱、择偶、结婚作早期准备③学习与异性交往的能力与技巧、礼节与分寸,学会异性之间的尊重、包容、平等,为今后与异性的同事、上级、下属及朋友相处奠定良好的基础. 3.实施心理救护、预防心理危机①少男少女的特殊烦恼——成长的困惑,学习的压力,朋辈的矛盾,老师的偏心,父母的不和……②烦恼中的孩子寻求心理救助——父母大多忽视,老师力不从心;③异性朋友的心理支持——磁场的作用,情愫、性愫的滋养,设身处地,敞开心扉 4.激励学习进步,提升自尊自信①两性智商总体平衡,智力结构略有差异②学习中男女优势互补,克服性别局限性③青春期自尊心强,尤其不甘在自己喜欢或在乎的异性面前示弱三、解读少男少女交往的功能—需求与权利四、友情与爱情 1.建立广泛的异性友情——丰富和滋养人格性情①独生孩子的孤独、寂寞; ②青春期的异性友情不能被同性友情代替; ③异性友情的特点:不保密、不排他,无需专一与长久承诺,多个朋友多条路; 2.从友情到爱情——成长与成熟的过程①友情与爱情之间无截然的界限,无确定的年龄②爱情的基本特点:专一性和排他性——一个人不同时拥有多个爱的对象;无私与奉献;尊重与责任;知识和毅力。③爱情的目标是终身的结合、矢志不渝地生活在一起。两个相爱的人,一定是相互激励,使彼此变得更优秀、更高尚、更尊严、更完美,因此,爱情是成长与进步的动力。四、友情与爱情
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