三现主义

展、士气、……分类项目过程导向结果导向关注点改进的努力业绩措施保障和激励奖惩并用改善永无止境,只要愿意去改变一切答案都在现场! ?例:一切都很完美,只是不能完成产量: 1、迷面在报表上,迷底在现场产品型号 AJ-3004 生产节拍 12 秒备注工作时间(秒) 理论产量实际产量差异为什么 39600 3300 2500 800 ? 例:保证完成任务! 2、不到现场的管理者会食言 3、不到现场的管理者智慧会输给员工 4、争论的结果在现场例: IS101 水箱指示灯异常干部:磁铁高斯值不足导致干簧管不工作。现物:磁铁与干簧管的直线距离处于临界点,易导致异常发生! 现实:只有深入现场才能快速准确的解决这个问题。 5、听到的信息要到现场去复核?夫得言不可以不察,数传而白为黑,黑为白,故狗似攫( jue ),攫似母猴,母猴似人, 人之与狗则远矣。此愚者之所以大过也。闻也审则福矣,闻而不审,不若无闻矣。——《吕氏春秋.察传》改善永无止境,只要愿意去改变三现主义者的基本观念( 1)学习观—以现场变化为目标态度上的差异行动上的差异能力上的差异结果上的差异管理差距的形成改善永无止境,只要愿意去改变三现主义者的基本观念( 2)人才观——培养重于挑选有意识地批量培养员工才能长盛不衰。员工参与改善(问题解决)比教室里的培训更重要。员工参与改善(问题解决)的两大要素: 意识能力改善永无止境,只要愿意去改变三现主义者的基本观念( 2)人才观——培养重于挑选如何培养员工问题解决的能力? 1、发现问题点——细化流程或动作:(例) 要领:当听到立正的口令后, 两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约 60度; 两腿挺直,两膝夹紧; 小腹微收,自然挺胸,上体正直,微向前倾; 两肩要平,稍向后张; 两臂下垂自然伸直,手指并拢自然弯曲; 拇指贴于食指第二节,中指贴于裤缝; 头要正,颈要直; 口要闭,下颚微收,两眼向前目视。