《分类》47023009-课件（PPT讲稿）

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文档介绍

分类 1.通过分一分的活动,培养初步的分类能力; 2.通过操作学会分类的方法,初步养成有条理地思考问题、整理物品的习惯。目标引领: 问题导航: 同学们谁能帮小熊整理一下文具店呢? 小朋友你真是既聪明又勤劳,把我的文具店整理的这么整齐,谢谢你啦!以后如果同学的物品没有摆放好, 那么你要帮助他分类整理好。

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