看一看,说一说?1、你看到了哪些物品,谁能准确的使用量词说一说?(1)鸡蛋(2)清水(3)盐(4)勺子(5)筷子?2、看到这些物品,你知道老师要做什么吗?同学们:议论纷纷、七嘴八舌观察1、听到老师的宣布,同学们有什么表现?可以用那个词语来说?(欢呼雀跃、拍手欢呼)描写观众的词语:目不转睛、欢呼雀跃、议论纷纷、争先恐后、疑惑不解、手舞足蹈、一眨不眨、伸长脖子、拍手欢呼走进教室,只见讲台上放着同学们老师地告诉大家:“。”顿时,教室里同学们。实验前:作为观察者,注意三点要求:1、看过程动作神情2、听声音语言3、想问题道理实验中1、第一步鸡蛋放入清水中(1)老师是怎样放鸡蛋的?结果怎样?(2)自己用完整的一段话说一说这个过程。小心翼翼、轻轻地缓缓地鸡蛋像潜水员潜入海底那样慢慢沉入水底。鸡蛋沉到了杯底,一动也不动。实验中2、第二步加少量食盐(1)加入一勺食盐,老师用筷子搅拌(2)说说你看到了什么?鸡蛋有什么变化?像什么?这旋转的鸡蛋像什么?结果怎样?鸡蛋像个醉汉似的,晃晃悠悠地往下坠,不一会儿就沉在杯底“睡大觉”,一动不动。鸡蛋晃了晃懒洋洋的身子又倒了下去。3、第三步加入大量的盐(1)老师多加几勺盐,继续搅拌(2)你看到了什么?鸡蛋有什么变化?这鸡蛋摇摇晃晃,晃晃悠悠的,你觉得它像什么?晃晃悠悠、摇摇摆摆、慢吞吞、直起身子、露出脑袋、睡梦初醒鸡蛋仿佛轻了许多,从杯底竖了起来,又像个刚睡醒的娃娃,迷迷糊糊地往上冒。(3)结果怎样?鸡蛋终于浮出了水面鸡蛋浮了上来,就好像潜水员的氧气罐里氧气没有了,只得露出水面来呼吸新鲜空气一样(4)浮出水面的鸡蛋像什么?鸡蛋像个调皮的孩子,从水里探出头来。4、结论:你知道鸡蛋为什么会浮起来吗?老师向我们揭晓了实验原理:原来,在清水中加了食盐,水的密度变大了,浮力也跟着变大,鸡蛋就浮上来了。
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