国际化管理标准,人才竞争本地化,急待提高企业人力资源管理水平。☆信息化:改善着我们的工作和生活方式,但信息、金融等产业面对更大的竞争风险。☆转型期:变者生存、适者生存:我国高等教育的组织变革,对于研究生教育模式提出了新的挑战。17601860196020102060进入21世纪w1w2w3w4农业工业信息知识经济未知独立的,竞争的竞争的,合作的不可分割的,整体的导言--为研究生发展而创造达尔文进化论“It is not the strongest of the species that survive, nor the most intelligent, but the one most responsive”.变者生存、适者生存.什么是职业生涯???狭义的职业生涯狭义的职业生涯::一个人从职业学习伊始,直职业劳动最后结束,这整个人生职业工作历程。限定于直接从事职业工作的这段生命时光,上限起始于任职前的职业学习和培训。??广义的职业生涯广义的职业生涯::从职业能力的获得、职业兴趣的培养、选择职业、就职,直至最后完全退出职业劳动这样一个完整的职业发展过程。其上限从0岁人生起点开始。1、什么是职业生涯设计?职业生涯发展理论:萨柏(Super)?成长阶段(出生-14岁):幻想、职业兴趣和能力阶段、综合决策期。?探索阶段(15 -24岁):探索各种可能、做好工作的准备。?确立阶段(25 -44岁):工作生命周期的核心部分。尝试-稳定(中期出现危机阶段)?维持阶段(45-65岁):建立一席之地、保住这一位置。?职业衰退阶段(65岁之后):接受权力和责任减少的事实,指导他人、准备离休或退休。如何做出职业选择/再选择?了解你自己知己了解职业知彼做出最适合你的职业选择设计的基本模式—人职匹配的指导胜任特征战略规划招聘安置职位分析培训发展绩效管理薪酬设计人力资源管理整体框架图生涯规划变革创新
全文预览