圆的复习北师大版六年级数学上册学习目标1.通过回顾与整理,使同学们对本单元所学内容进行梳理,进一步建立关于圆的认知结构。2.通过练习与运用,使同学们能运用圆的有关知识及相关的数学知识解决实际问题,进一步提高运用能力。认一认半径r直径d一、填空:圆是平面上的一种( )图形。圆的两条直径的交点是圆的( ),连接圆心和圆上任意一点的线段叫做( ),通过( )并且两端都在( )的线段叫做直径。试一试,谁最行圆上曲线圆心半径圆心复习:复习:1.找出下面各个圆形的半径和直径。CFAOEOBDGHP在同一个圆里,半径等于直径的一半,直径等于半径的2倍,用字母表示( )或( ),圆的大小由半径决定,位置由圆心决定。画圆时,圆规两脚间的距离是圆的()d=2rr=d2半径圆是()图形,()所在的直线是圆的对称轴,圆有()对称轴。车轮都是圆的,是因为从圆心到圆周的距离都是相等的,所以圆在滚动时,圆心在一条直线上运动,车子就很平稳。轴对称直径无数条图形的对称轴等腰三角形等边三角形长方形正方形等腰梯形平梯行形四边形菱形圆1条3条2条4条1条无2条无数条圆的周长圆的周长除以直径的商是一个固定的数,我们把它叫做(),用字母()表示。圆周率π
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