学者答:“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐,饭前要洗手,午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考,要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。“这位学者的回答,代表了到会科学家的普遍看法。幼儿园老师给他们培养的良好习惯。诺贝尔奖获得者认为自己终生所学中最重要的东西是什么?是在哪里学到的?什么是习惯习惯是人们长期养成后不易改变的态度和行为。总是要等到睡觉前才知道,功课只做了一点点总是要等到考试后才知道,该念的书都没有念中国科技大学少年班学生周峰的成功秘诀周峰,13岁考取中国科技大学少年班,20岁时以托福和GRE的优异成绩得到了美国多所大学的全额奖学金而赴美攻读博士。他认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰认识汉字,记忆英语单词,都是每天10个,即使走亲访友时也从不间断。就这样,一年下来,便记住了3 000多个汉字和3 000多个英语单词。这是他量化的学习习惯。周峰该学习的时候就一心一意学习,该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿,自觉性极强,从不需要别人提醒,更不需要别人强制。他听英语广播学英语,一到点便准时打开收音机。这是他定时的学习习惯。周峰学习时总是全神贯注,思想从不开小差,精神略有溜号便立即做出调整。这是他专心致志的学习习惯。1、请谈谈某个不良的学习习惯对你的影响?2、请谈谈某个良好的学习习惯对你的影响?3、你是否曾经尝试建立某个学习习惯?效果怎样?4、你是否曾经尝试改变某个学习习惯?效果怎样?1.学习时间不固定,不制定学习生活作息时间表2.课堂上思想开小差,精神不集中;3.自习课目标不明确,东翻西看,浪费时间.4.不准备工具书,需要查辞典字典时,还嫌麻烦,马马虎虎地应付学习;5.快下课时就听不进去了,早早把书包收拾.好,心中开始想着课后的娱乐活动6.作业本、作文本、考试卷发到手,看看分数,扔到一边,不认真分析检查
全文预览
