据主题列出你所要提的问题,去的时候一定要带上笔和本子,随时记录。其次,要注意谈话的重点内容,在采访时要注意与对方的非语言交流,比如说眼神,当与被采访人谈话时,一定要看着对方的眼睛,这是最基本的礼貌问题,对于你赞同的看法,要点头适意,表示你同意他(她)的观点。然后,你自己不要过于紧张。最后,就是你一定要自信,相信自己能够把这次采访做好,能够成功。示例:长沙市某地新出土一批汉代古墓,报社第一时间指派你去进行采访报道。你在去之前可以利用几分钟的时间拟定一个简单的采访提纲:关于长沙市某地出土汉墓的采访主题、对象、问题采访主题:出土盛况、文物实景。采访对象:考古部门负责人或专家(专业解释)。采访问题:1.文物何时、何地、何人最先发现?2.汉墓的具体年代?墓主是谁?什么身份?3.墓中有些什么文物?数量多少?有什么价值?4.和以前出土的汉墓相比,有什么异同?5.该处汉墓的出土有什么意义?6.其他补充性的考古专业知识。(视临场情况待问)在本班选择一位同学进行采访。确定一个采访主题,并围绕主题设计3—5个问题。仔细观看视频,请你写一个采访提纲。要求:1、确定采访主题;2、确定采访对象;3、设计3-5个问题。关于捐款援助西南干旱灾区的采访主题、对象、问题采访主题:捐款援助西南干旱灾区采访对象:捐款的同学采访问题:1、了解了有关灾区的情况后,令你印象最深的一幕是什么? 2、参加这次捐款活动,对你来说有什么意义?3、你想对旱区的小朋友说点什么?作业某市护城河水污染严重。有人把生活垃圾倒入河中,有人将未经处理的工业废水排入河中……为此,某中学将组织一次社会调查,呼吁大家保护环境。假如你是这所中学的学生,要采访下列人员,你将如何明白得体地提问?1、采访一位在护城河晨练的老人,向他了解对这一污染现象的看法。2、访问市环保局局长,向他了解环保部门对护城河污染问题采取的措施。
全文预览