1 燕子郑振铎,现代著名作家、学者、社会活动家。1921 年,同茅盾、叶圣陶等人共同发起成立“文学研究会”。毕生从事文学创作、文学研究和考古研究。增添水圈荡漾燕子yàn聚拢掠过稻子尾尖偶尔沾水疲倦音符演奏赞歌jùzēnglüèquāndàojiānyàngǒuzhānjuànfúyǎnzàn学习词语俊俏聚拢增添五线谱音符翅膀吹拂掠过偶尔沾水荡漾jùn qiàojǜ lǒngZēng tiānpǔ fúChì bǎngfúlüèǒuzhāndàng yàng边听课文朗读边思考:?课文写了些什么?每个自然段的大意是什么??第一段:写燕子的外形美。?第二段:描写春天来了,燕子从南方赶来。?第三段:描写燕子的飞行美。?第四段:描写燕子的停歇美。一身的羽毛,一对的翅膀,加上尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。乌黑光亮俊俏轻快剪刀似的“剪刀似的尾巴”?这个短语运用了什么修辞手法??比喻。把燕子的尾巴比作剪刀。?你还能仿照说几个这样的短语吗??(蝴蝶似的落叶;带子似的小溪;珍珠似的雨滴……)?作者把燕子写得这么美,那该怎么读呢??(有节奏的、喜爱的、赞美的)外形美一身(乌黑光亮)的羽毛,一对(俊俏轻快)的翅膀,加上(剪刀似的)的尾巴,凑成了(活泼机灵)的小燕子。课文是通过哪些景物来展示春之美的?这些景物各有什么特点?课文是通过哪些景物来展示春之美的?这些景物各有什么特点?课文是通过哪些景物来展示春之美的?这些景物各有什么特点?课文是通过哪些景物来展示春之美的?这些景物各有什么特点?才下过几阵蒙蒙的细雨。
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