欲速则不达英林中心小学401班执教老师:王美缘快慢驿yì使 霍huò 驺zōu子 枢shū 焚fén驭yù马缰jiāng绳生字自学的学习方法查找资料,联系上下文来理解,抓重点词句,“书读百遍,其义自见”做批注笔记……(1)齐景公为什么急?(2)齐景公心理活动如何变化?(3)齐景公的急表现在哪?(4)急的结果如何?自学课文,交流收获(三)研读课文,解决问题?(1)齐景公为什么急?(2)齐景公心情如何变化?(3)齐景公的急表现在哪?句子对比:“准备好车良马,让驺子韩枢为我驾车,火速回去。”“快快准备好车良马,让驺子韩枢为我驾车,火速回去!”快快!(三)研读课文,解决问题? (1)齐景公为什么急?(2)齐景公的心情如何变化?(3)齐景公的急表现在哪?(4)急的结果如何?景公能尽快赶回都城吗?拓展延伸:“齐景公边走边哭,比预计的时间晚了将近一天。他进了晏婴家,伏在晏婴的尸体上放声大哭,说:“先生不分白天黑夜地规劝我,细小的过失也不放过。如今你走了,齐国危险了,我向谁请教治国之道,百姓将向谁去诉说呢?”句式训练:齐景公一心想要________,可是因为_________,结果 ___________ 。→不能性急图快,否则不能达到目的
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