基本知识,是学习和应用电子商务的前提,必须花一点时间让学生掌握,但由于网络并非电子商务的核心,而是一种必备的工具,这是对第二章“计算机网络技术基础”教学的基本指导思想。网络经营战略、网络市场调查与预测、网络营销是本课程的中心和重点内容,主要是课程第四章到第六章的内容,讲好这几章是教学的关键。电子商务系统的安全是应用网络及从事电子商务活动的重要内容,教学中应该让学生掌握影响电子商务安全的主要因素及主要对策。课程内容体系(二)?对本课程中心内容的教学应该结合企业管理中的有关内容进行,这一点学生也许不太明白,教师应该指导学生阅读有关的书籍,以增加预备知识。在此基础上归纳在网络条件下经营战略、市场调查与预测、市场营销的新特点,同时要组织学生讨论传统的企业经营战略、市场调查与预测、市场营销与网络经营战略、网络市场调查与预测、网络营销之间是一个什么样的关系;企业应该如何协调两者之间的关系。这些内容是教材没有涉及的,希望每位辅导教师花一些精力准备好这样的讨论,还要提前指导学生收集一些讨论用的资料,资料主要是现实中遇到的及在上网过程中遇到的现象。教学媒体介绍?本课程的文字教材是中国计划出版社出版的《电子商务概论》(李翔主编,2001年7月第2版)。?除文字教材外,本课程配有网络课件,其中有课程讲解、课堂练习、网上实践和网上操作作业、相关的站点、链接等。通过使用该网上课件,完成教学过程,教师应指导学生通过该网络课件进行学习,进行上网实践和操作作业指导。教学条件要求(一)?1.基本教学条件:教学点必须具备能够上网的多媒体计算机教室,至少要保证每两人使用一台计算机,每两周至少有三个小时用于该课程的教学活动。辅导教师能够对学生使用的计算机进行监控。教学条件要求(二)?2.省电大应当建立专门的电子邮件信箱以记录学生提交上网操作的作业情况,并将作业情况列表登记保存,作为对教学点作业情况进行检查的依据。
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