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小学六年级心理健康教育之早恋

上传者:upcfxx |  格式:ppt  |  页数:28 |  大小:0KB

文档介绍
,活动能力增强,人格独立要求增加,同时产生愿意与异性交往的想法,这些都属于正常现象,而非是“恋爱”。正常异性之间的交往从心理角度看,男女同学的正常交往活动是有益无害的。★男女同学的正常交往可以促使双方互补,对性格发育和智力发育都有益;★男生往往比较刚强、勇敢、不畏艰难、更具独立性;★而女生则更具细腻、温柔、严谨、韧性等特点;★因为有男性,女性才变得更加温柔;因为有女性,男性才变得更加刚强。心理学家认为:从小培养青少年与异性建立健康的情感,使他们能够理解异性,尊重异性,并能与异性建立自然的、友爱的关系,会为他们今后发育成熟顺利地进入恋爱和婚姻关系奠定良好的基础。不正常的异性之间的交往——早恋?什么是早恋??所谓早恋,就是过早的恋爱。就目前我国的实际情况及社会规范来说,中学生谈恋爱属于早恋,主要原因有两点:一是经济生活尚未独立。恋爱的目的是两性结合成婚,这需要经济上独立生活上自立而且有能力承担家庭责任,中学生显然不具备这个条件。二是谈恋爱的年龄与法定最低婚龄(男22岁,女20岁)相差甚远。早恋自我判断标准:1、有反对对方与其他异性交往的心理;(排他性) 2、有一日不见如隔三秋的感受;(依恋性)3、有对方什么都好的感觉;爱屋及乌,情人眼里出西施。(模糊性)早恋是一枚包着糖衣的苦果早恋早恋的特点早恋的危害如何避免早恋问:你为什么爱他(她)??“不知道为什么,就是爱。”?“爱他,因为他英气逼人。”?“因为他球踢的好,歌唱的好。”?“她长的漂亮,特别象影星林志玲。”?“有一天集合时,那个女生就坐在我的前边,那女生挥手掠发的一个动作,我觉得特别优美,于是我就爱上了她。。”?“人家都说我们合适。” :1、分辨不清“爱情”与“好感”的区别2、认识不到爱情与友谊的差别3、早恋具有盲目性4、早恋具有隐蔽性5、早恋具有兴奋性和冲动性6、过于美化、迷恋对方7、情绪多变,难舍难分而又喜怒无常早恋的特点

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