珍珠鸟РРРР音頻РРРР思考：?珍珠鸟在“我”的照料和呵护下发生了哪些变化？从中你发现了什么，感受到了什么？Р自学提示：?1、用笔勾画出珍珠鸟变化的语句。?2、四人一组交流讨论完成填空。?3、每组派一名代表汇报。РРРРРРРР思考：?珍珠鸟在“我”的照料和呵护下发生了哪些变化？从中你发现了什么，感受到了什么？Р提示：?1、用笔勾画出珍珠鸟变化的语句。?2、四人一组交流讨论完成填空。РРРР小鸟出世了，起先这个小家伙只在（ ）；随后在（ ）；渐渐地它胆子大了，在（ ）；有一天，它居然在（ ）。Р笼子四周活动Р屋里飞来飞去Р我的书桌上玩Р我的肩膀上睡着了Р珍珠鸟本来是一种（ ）。刚到我家时，开始只能听到（ ），后来能看见（ ），渐渐它们敢（ ）。Р害怕人的鸟Р它的叫声Р鲜红的小嘴Р伸出小脑袋看我РРРР思考：??“我”是怎样照料和呵护珍珠鸟的？РРРР爱Р人Р鸟Р信赖，往往创造出美好的世界Р只要有爱，人与动物就能和睦相处，?只要有爱，就能创造出完美的世界。Р下面像手把起地球也像是珍珠鸟，?美好的世界靠我们人类去爱护创造。РРРР作业三选一：??1、这篇文章为我们描绘出很多美好的画面，喜欢画画的同学可以任选一个画下来。?2、你和小动物之间发生过什么故事吗？喜欢写作的同学可以把这个故事写下来。?3、出一份“人与动物”为主题的手抄报。
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