通病1234文不对题标题太长晦涩难懂标题常见写作通病用词不准六、导语的写法概括式把信息中最重要、最鲜明的事实,用概括的方法,简明扼要、开门见山地写在信息的篇首结论式把结论写在开篇,作为导语,提示信息内容的意义和目的。设问式在信息的开篇就提出问题,具体事实在后面主体部分叙述。这样可以把信息所要解决的问题更突出、更尖锐的提到读者面前,引起人们的关注和深刻的思考。评论式在导语中对信息的内容进行重点评论。有的简要地说明原委,交待动机,借端生由,引人入胜;有的首先判别是非,议定从违,鲜明的提出赞成什么,反对什么,提倡什么,批判什么,有的对迫切需要解决的问题,加以褒贬,对大家关心的问题予以正面回答。这样的导语具有更强的针对性。议论式在导语中运用概念、判断、推理等逻辑方法阐明事理,把具体的问题典型化,对信息的内容进行理性议论。这样的导语具有指导性。对比式一开头就运用对比、衬托的方法,把信息所要叙述的事实观点,鲜明地突出出来。对比材料是多方面的,包括典型案例对比、概括事实对比、数字对比、语言对比等。七、主体的写法重点表现法时序表现法因果表现法并列表现法分层表现法就是以一个问题或一个事件沿着一条主线写,突出反映比较集中的问题,这种结构可以用少量的文字突出地体现主题。就是按信息内容反映的问题或事件所发生的先后顺序安排层次,可以使人了解事件发展的全过程就是按信息内容材料的内在联系按因果的关系来考虑信息主体的层次结构以几个不同的问题或几个事件并列地表现一个主题。这种方法可以把一些表现上看来互不相关的事情或问题联系在一起从多方面、多层次、多角度地反映问题统一在一个主题思想下,增大信息量对于综合性的信息尤为适用。一则信息有若干个材料每个材料各表达一层意思,每层意思之间有轻有重而且能排列一定的次序,表达一个中心思想,对这样的信息采用分层表现法安排主体结构集中体现一个主题,使该信息产生一种递进的逻辑力量。
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